Wie messe ich Umweltdaten?

Informatik Grundkurs lötet und programmiert

Aus dem Mikrocontroller Raspberry Pi Pico W, dem Temperatur- und Luftfeuchtesensor DTH22 und dem Display LCD-1602 haben die Schülerinnen unseres Informatik Grundkurses MSS 11 einen Teil der Messgeräte unseres Stratosphärenballons nachgebaut. Dazu wurde erst fleißig gelötet, dann verkabelt und schließlich programmiert. Am Ende hatte jede Schülerin einen eigenen Nachbau mit zusätzlicher Displayausgabe hergestellt. Das Projekt wurde im Rahmen der europäischen Initiative Meet and Code gefördert.