Das Fach Bildende Kunst verfolgt zwei grundlegenden Ziele:

1. Die Vermittlung der Fähigkeiten, Kunstwerke zu erkennen, zu beschreiben, zu beurteilen, zu bewerten und zu genießen können.
2. Künstlerische Gestaltungen in diesen Bereichen zu realisieren

Somit lebt der Unterricht in einem Spannungsverhältnis von theoretischen Erkenntnissen und den Erfahrungen kreativer Praxis.

Die Förderung von Kreativität ist uns dabei ein sehr großes Anliegen.

Dabei arbeiten die Schülerinnen in Einzelarbeit an ihrem eigenen künstlerischen Werk, aber es finden auch immer wieder Großprojekte statt, in denen die Mädchen sich in Gruppen organisieren, planen und strukturieren - die Endergebnisse sind immer ein Riesenerfolg  und fördern neben den Bereichen der kulturellen Bildung auch das Selbstvertrauen und die Teamfähigkeit.

Das Fach Bildende Kunst ist vor allem ein kreatives Fach! Hier können und sollen Ideen fantasievoll und individuell umgesetzt werden.

In der Mittelstufe legen wir dafür die Basis an:

Die Schülerinnen werden handwerklich ausgebildet, zum Beispiel in verschiedenen Drucktechniken. Linoldruck ist dabei das am häufigsten angewendete Mittel.

Ein großer Bereich ist das Zeichnen: Von der Perspektive zum Gegenstand, der Figur und schließlich zum Portrait - die Schülerinnen lernen „by doing", aber auch durch die Betrachtung guter Beispiele großer Meister.

Automatisch erlangen sie so Kenntnisse über berühmte Maler, Drucker und Zeichner, wie beispielsweise Albrecht Dürer.

Auch das Thema Architektur wird in der Mittelstufe bearbeitet. Hier können die Mädchen ihre Kenntnisse der Perspektive mit ihren Raum-, bzw., Hausentwürfen koppeln.

Der Bereich Werbung macht den meisten besonderen Spaß: Von der Produktentwicklung über eine Anzeige bis hin zum selbst entwickelten und produzierten Werbespot werden verschiedene Medien kennengelernt und Produktmarketing nachvollzogen.

In der Malerei vertiefen wir das in der Orientierungsstufe erhaltene Wissen über die Farben: Auch hier steht die Praxis im Vordergrund:

Das meiste lernt man nämlich über Malerei, wenn man ….malt!

Die Oberstufe behandelt in der Bildenden Kunst ausführlich die Kunstgeschichte, meist etwa vom Mittelalter bis hin zur zeitgenössischen Kunst. Die Schülerinnen lernen in den Epochen die stilprägenden Künstler kennen - seien es Baumeister, Bildhauer oder Maler.

Anhand ihrer Werke versuchen wir, die Stilmerkmale in Farbe, Raum, Licht, etc.,zu erkennen und zuzuordnen.

Ein anderer Bereich ist die Motivgeschichte:

Wie hat sich zum Beispiel die Darstellung der Landschaft durch die Jahrhunderte hindurch verändert?

Kunst kann man nur im Zusammenhang mit den gesellschaftlichen Veränderungen nachvollziehen. Erst dann kann man sie wirklich „verstehen“. So betrachten wir die Werke nicht „isoliert“, sondern haben stets einen Blick auf das „Drumherum“!

Doch auch hier kommt die Praxis nicht zu kurz: Es wird plastisch gearbeitet, natürlich gezeichnet und gemalt. Darüber hinaus ist viel Raum für Experimentelles: Film, Fotografie,

action painting nach Musik, Happenings…und vieles mehr.

Wichtig ist uns, den Schülerinnen ihren kreativen Freiraum zu erhalten, sprich, die Aufgaben so zu gestalten, dass jede ihre eigene, persönliche Lösung finden kann.

Kunst soll nämlich vor allen Dingen eines machen: Spaß!

„Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt.“    Albert Einstein

Ausbrechen aus dem Schulalltag – Eintauchen in die unbegrenzte Welt der Phantasie. Diese freien kreativen Räume erfahren Schülerinnen in unseren Schul-Vernissagen und in Kunstwettbewerben. Hier können Schülerinnen über den schulischen Tellerrand hinausschauen. Sie stellen ihr Talent einer breiten Öffentlichkeit unter Beweis, indem sie sich mit Gleichaltrigen auf Stadt-, Landes- und Bundesebene messen. Unsere Schule nimmt regelmäßig am Scharfenberger Wettbewerb im Frank-Loebschen Haus teil, an dem sich alle zwei Jahre viele Landauer Schülerinnen und Schüler beteiligen. Der jährlich ausgeschriebene Europäische Wettbewerb der Europa-Union und der Wettbewerb der Unfallkassen finden auf Landes- bzw. auf Bundesebene statt. Bei diesen und anderen Wettbewerben belegen unsere Schülerinnen vorderste Plätze. Wichtiger als Auszeichnungen ist das Mitmachen und Miterleben, was Kunst zu allen Zeiten ausgemacht hat, nämlich wahrnehmen und „wachhalten, was für uns Menschen so von Bedeutung und notwendig ist“ (Michelangelo Buonarroti).

Fachkenntnisse vertiefen – den Prozess aktiv mitgestalten

Vertiefen und mitentscheiden: Die Schülerinnen der Realschule wählen ab der 7. Klasse für jeweils zwei Jahre ein Wahlpflichtfach. Hier wird projekt- und praxisorientiert gearbeitet und die Schülerinnen entscheiden über die Wahl der künstlerischen Techniken mit. In der 7./ 8. Klasse setzen sich die Schülerinnen im Wahlpflichtfach Bildende Kunst Werken / Textiles Gestalten (BKW/TG) jeweils ein halbes Jahr mit kreativen Prozessen auseinander und mit den Grundlagen des Nähens. Im Wahlpflichtfach Hauswirtschaft Bildende Kunst Soziales (HBS) – Sozialpädagogik findet in der 9. und 10. Klasse jeweils ein halbes Jahr Kunstunterricht in Bezug auf soziale Themen statt, da in vielen pädagogisch-sozialen Berufen kreatives und kunsttherapeutisches Arbeiten einen wichtigen Bestandteil des Berufsalltags darstellt (z.B. Erzieherin, Sozialarbeiterin, Alltagsbetreuerin, Kunsttherapeutin).