Meet and Code 2019 (Galerie)

Meet and Code 2019 - 3D-DruckIm Rahmen der europaweiten Initiative Meet and Code gab es an der Maria-Ward-Schule am 16.10.2019 einen besonderen Nachmittag zum Thema 3D-Druck. Zuerst erstellten die Schülerinnen 3D-Modelle von Minipflanztöpfen. Anschließend wurden die individuell designten Pflanztöpfe ausgedruckt und mit wunderschönen echten Mini-Sukkulenten bepflanzt. Ihr einzigartige Werk durften die Schülerinnen anschließend als Erinnerung mit nach Hause nehmen.

Das Event wurde von der In­i­ti­a­ti­ve Meet and Code mit einem Startgeld von 500 € gefördert. Vielen Dank auch an den Bund der Förderer für die Unterstützung! Der davon angeschaffte 3D-Drucker steht inzwischen den Schülerinnen der Maria-Ward-Schule frei zugänglich im MSS-Zimmer zur Verfügung!

Informatik-Biber 2019

Informatik-Biber

Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. In diesem Schuljahr nehmen erneut zahlreiche Schülerinnen der MWS am Wettbewerb teil. Dazu ist folgender Ablauf geplant:

Datum

Wettbewerb

25.10.2019 (1.-2. Stunde)

MSS 13 IN2 (Lenz)
Schnupper-Biber

28.10.2019 (7.-8. Stunde)

Klassen 10 Wahlfach (Lenz)
Schnupper-Biber

28.10.2019 (9.-10. Stunde)

MSS 11 IN1 (Lenz)
Schnupper-Biber

29.10.2019 (1.-2. Stunde)

MSS 12 IN2 (Lenz)
Schnupper-Biber

29.10.2019 (5.-6. Stunde)

MSS 12 IN1 (Lenz)
Schnupper-Biber

29.10.2019 (7.-8. Stunde)

Klassen 9 Wahlfach (Lenz)
Schnupper-Biber

04.11.2019 (7.-8. Stunde)

Klassen 10 Wahlfach (Lenz)
Informatik-Biber

04.11.2019 (9.-10. Stunde)

MSS 11 IN1 (Lenz)
Informatik-Biber

05.11.2019 (1.-2. Stunde)

MSS 12 IN2 (Lenz)
Informatik-Biber

05.11.2019 (5.-6. Stunde)

MSS 12 IN1 (Lenz)
Informatik-Biber

05.11.2019 (7.-8. Stunde)

Klassen 9 Wahlfach (Lenz)
Informatik-Biber

08.11.2019 (1.-2. Stunde)

MSS 13 IN2 (Lenz)
Informatik-Biber

Wer sich bereits vorab informieren möchte, findet hier mehr Beispielaufgaben und allgemeine Informationen.

Frauen bringen Frauen auf den Weg 2019

Buchungsplattform 2019https://it-mws.de/buchungsplattform/

Liebe Schülerinnen, verehrte Eltern,

am Samstag, den 21.09.2019, findet wie bereits vor zwei Jahren an der Maria-Ward-Schule von 10 bis 13 Uhr die Berufsinformationsveranstaltung „Frauen bringen Frauen auf den Weg“ statt: Ehemalige Schülerinnen der MWS werden Euch, d.h. Ihren Töchtern, ganz persönliche Einblicke in die Wahl einer Ausbildungs- bzw. Studienrichtung und der daraus resultierenden beruflichen Tätigkeit geben.
Etwa 60 Ehemalige aus den Abschlussjahrgängen 2000 bis 2017 haben sich bereit erklärt, uns tatkräftig zu unterstützen.

Ihr meldet Euch bitte auf der eingerichteten Plattform mit dem Anmeldenamen und dem Passwort an. Beides habt Ihr zusammen mit dem Elternbrief ausgehändigt bekommen. Jedes Berufsfeld wird vier Mal im 20 Minuten Takt angeboten. So habt ihr die Chance, über maximal vier unterschiedliche Berufssparten Informationen zu erhalten. Wählt also die Berufsrichtungen aus, über die Ihr Näheres „aus erster Hand“ erfahren wollt.
Das Buchungsportal wird am 21.08. freigeschaltet und am 02.09. geschlossen.
Auch wenn die Teilnahme an der Veranstaltung freiwillig ist, bitten wir Sie, verehrte Eltern, Ihre Töchter zur Teilnahme an dieser sehr persönlichen Art der Berufsinformation zu motivieren.
Wir freuen uns auf einen interessanten und informativen Berufsfindungstag!

Meet and Code 2019

Meet and Code LOGO

Im Rahmen der europaweiten Initiative Meet and Code bieten wir an der Maria-Ward-Schule am 16.10.2019 in C213 um 13:30-16:00 Uhr einen besonderen Nachmittag zum Thema 3D-Druck an.

Wir programmieren STL-Code, um 3D-Pflanztöpfe zu drucken. Abschließend werden wir Mini-Sukkulenten pflanzen.

Du möchtest erleben, wie ein 3D-Drucker deine kreativen Ideen ausdruckt? Dann bist du hier genau richtig! Wir erstellen zuerst coole 3D-Modelle von Minipflanztöpfen. Anschließend werden die individuell designten Pflanztöpfe ausgedruckt und mit wunderschönen echten Mini-Sukkulenten bepflanzt. Dein einzigartiges Werk darfst du dann als Erinnerung mit nach Hause nehmen!

Das Angebot hat eine begrenzte Teilnehmerzahl und richtet sich insbesondere an Schülerinnen der Informatikkurse. (Ansprechpartner: Herr Lenz)

Program4Plats

Das Event wurde nach einer Bewerbung bei Meet and Code mit einem Startgeld von 500 € gefördert. Vielen Dank auch an den Bund der Förderer für die Unterstützung! Der davon angeschaffte 3D-Drucker steht ab Projektabschluss den Schülerinnen der Maria-Ward-Schule frei zugänglich im MSS-Zimmer zur Verfügung!

Faszinierend: Feuer & Flamme – alles andere als Effekthascherei!

Science fair 2019 Script Titel„Faszinierend: Feuer & Flamme – alles andere als Effekthascherei!“ so der Titel des Science Fair Beitrags 2019 der Klasse 9c zum Thema „Effekte“, der Ihnen den Publikumspreis für den schönsten und aussagekräftigsten Stand von insgesamt 52 Projekten einbrachte!

Aufhänger des Projektes war die Bitte einer Mutter (Erzieherin in einer Kita) einer Schülerin aus der 9c, Experimentieren mit Vorschulkindern anzubieten, und zwar durch die Schülerinnen.
Die Bitte hatte Charme zumal der Bedarf an Experimenten/ Experimentieranleitungen in dem Kita-/Förderschulbereich hoch ist. Nebenbei kann das Interesse an den Naturwissenschaften geweckt werden, um somit dem Arbeitskräftemangel im MINT-Bereich entgegen zu wirken.
Die Klasse war begeistert von dem Projekt und nichts ist faszinierender als Feuer, so dass das Thema im Nu feststand. Im Rahmen einer AG wurde von Januar bis Mai das Projekt geplant, Experimente ausgesucht, ausprobiert und in einem Skript zusammengestellt. Pippi-MINTstrumpf wurde das Maskottchen des Projektes – ein großes Dankeschön an Frau Sauerhöfer, die uns Pippi gezeichnet hat!

Beim Ausprobieren der Experimente zeigte sich schnell, dass auch die Schülerinnen sehr viel Respekt vor dem Entzünden eines Streichholzes hatten oder auch nicht wussten, was denn nun tatsächlich an einer Kerze brennt: Ist es der Docht oder das Wachs oder ….? An dem Punkt war klar, „Lernen durch Lehren“ wurde ebenfalls ein Fokus des Projektes. Die Schülerinnen schlüpften in die Lehrerrolle und die Kita-Kinder in die Laborkittel. Gleichzeitig sollte die Arbeit mit den Kindern die Kommunikations- und Teamfähigkeit, aber auch das Selbstbewusstsein der Schülerinnen fördern. Es ist eine Win-Win-Situation für Groß und Klein.
Zurück zum Skript: Da die Vorschulkinder ja noch nicht lesen können, mussten die Materialien und die Durchführung der Experimente selbst gezeichnet werden. Pippi MINT-strumpf zeigt immer auf der linken Seite des Skriptes was für Material benötigt wird, auf der rechte Seite „So geht´s“. Die Klasse war damit gut beschäftigt …

Science fair 2019 Script Seite
Die Frage „Welche Kitas“ war schnell beantwortet: zwei Vorschulkindergruppen der Kita St. Peter & Paul in Edesheim sowie eine der Kita St. Josef in Herxheim kamen jeweils im April zum zweistündigen Experimentieren mit den Schülerinnen an die MWS bzw. wir fuhren nach Herxheim.
Im Vorfeld wurden die Kita-Kinder mit einem Zuordnungsspiel auf die Sicherheitsregeln im Labor aufmerksam gemacht. Die Schülerinnen entwickelten zudem Fragebögen, die zeigen sollten, ob das Experimentieren einen Effekt bei den Vorschulkindern zeigt

Science fair 2019 Fragebogen Kita 2
Auch die Schülerinnen mussten einen Fragebogen nach dem Experimentieren ausfüllen. Hier eine kleine Auswahl der Fragen mit den Äußerungen der Schülerinnen:

Science fair 2019 Fragebogen Kita

Science fair 2019 Fragebogen Schülerinnen
Die VorschülerInnen bekommen die Experimentieranleitungen mit nach Hause, um dann die ausgeführten Experimente dem staunenden Publikum vorzuführen. Damit ist die geweckte Neugier auf das Experimentieren nicht jäh mit dem Besuch an der MWS beendet und regt hoffentlich (bestimmt nicht immer zur Freude der Eltern) zum Weiterexperimentieren an. Die Kitas haben zur Erinnerung ein Poster geschenkt bekommen.

Science fair 2019 Poster Kita
Und am 26. Juni kommen noch zwei Vorschulgruppen der Kitas in Rheinzabern an die MWS …
Und wenn wir nicht Herrn Staudt hätten!! Er war bei jedem Besuch der Kitas dabei und hat die wunderschönen Fotos gemacht – vielen Dank!!
… by the way: Es ist der Wachsdampf, der an einer Kerze brennt!

Text: Dr. Susanne Pleus
Fotos: Matthias Staudt

Landeswettbewerb Leben mit Chemie 2019

Die Zaubermaler standen im Fokus des diesjährigen Landeswettbewerbs Leben mit Chemie, an dem sich 98 Schulen aus Rheinland-Pfalz beteiligten. Die Maria-Ward-Schule ging zum 11. Mal mit 147 Schülerinnen der 6. Klassen sowie 9. und 10. Klassen an den Start.

Sie holten mit ihren tollen Ausarbeitungen zu dem Thema zum 8. Mal den Schulpreis (100 € für die Chemiesammlung).

Die Einzelleistungen in diesem Jahr übertreffen die Leistungen der Vorjahre:

20 Schülerinnen erzielten eine Auszeichnung – eine Ehrenurkunde

mit einem Buchpreis (30€):

Klasse 6b Klasse 6c Klasse 6e Klasse 6f
Lucy Benzinger

Mali Hartard

Alina Hecker

Amelie Kiefer

Luisa Köllmer

Finja Kotschenreuther

Klara Hasselwander

Ester Hust

Lisa Meyer

Hannah Schopp

 

Lina Heintz

Mila Helbling

Miriam Keppler

Ella Kerner

Moira Schmitz

Klasse 9a Klasse 9t Klasse 10a
Lisa-Sophie Kuhn

Sophia Preßler

Sophie Kopf Barbara Grüne

Elisa Sutter

 

27 Schülerinnen bekamen eine Ehrenurkunde verliehen:

Klasse 6a Klasse 6b Klasse 6c Klasse 6d
Irmak Colak

Patricia Erxleben

Alina Hahn

Martha Hornung

Leni Kopf

Hannah Trafoier

Kim-Sophie Winkler

Arina Wolf

Janina Braun

Romina Kattner

Johanna Klein

Inken Masing

Maya Porzelt

Marlene Schmitzer

 

Johanna Dächert

Eva Hofmann

Johanna Meßmer

 

 

Paula Passon
Klasse 6e Klasse 9c
Kyra Benzinger

Marlene Sutter

Theresa Schmid

 

Zoe Bauchhenß

Laura Braun

Marie Jacoby

Celina Wahl

Leonie Wahl

Katrin Wiedmann

Weitere 74 Siegerurkunden, 16 Teilnahmeurkunden und 10 Teilnahmebestätigungen machen den Erfolg komplett!

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen des Wettbewerbs !!

Ein großes Dankeschön für ihr Engagement und Betreuung des Wettbewerbs geht an die Nawi-LehrerInnen der 6. Klassenstufe: Frau Bültermann, Herr Koch, Frau Pfalzgraf, Herr Stichler, Frau Dr. Wienold und Frau Zoller!

Text: Dr. Susanne Pleus

 

 

Feuer & Flamme – MINT-Projekt

Mit Feuer & Flamme und Pippi MINT-Strumpf: Schülerinnen der Klasse 9c lehren Vorschulkinder!!

Die Schülerinnen präsentieren ihre gesammelten Erfahrungen beim Experimentieren mit Vorschulkindern der Kitas St. Josef in Herxheim und Peter & Paul in Edesheim am 29.05.2019 beim Science Fair Festival an der Uni Landau auf dem Campus Landau zum diesjährigen Thema „Effekte“.

Titel des angemeldeten Projektes: „Feuer & Flamme – faszinierend aber alles andere als Effekthascherei!“ Wir freuen uns über Eure Unterstützung ab 14 Uhr!! Kommt vorbei und staunt ….

Hier einige schöne Impressionen:

 

Siegerin 3D-Druck Schulmodell

Beim Wettbewerb der Informatik 11 Grundkurse hat der 3D-Entwurf des Schulgebäudes von Livia Himpel gewonnen. Der Entwurf überzeugte inbesondere durch seine hohe Detailtiefe und akkurate Maßstabstreue.

Im Kosmetiklabor der BASF

Im Kosmetiklabor der BASF duftet es gut: Aus Orangenschalen wird der Duftstoff Limonen extrahiert, der in konzentrierter Form kaum noch an Orangen erinnert und es werden verschiedene Ester hergestellt, die nach Gletscherbonbon, Kleber oder Rum duften.
So der Beginn des spannenden Experimentiervormittags im Teens`Lab der BASF in Ludwigshafen, zu dem die Klasse10c mit Frau Pleus und Herrn Lusch im März fuhren.
Die Schülerinnen wendeten das im Unterricht zum Themenfeld „Sauber und schön“ erlangte Wissen an und testeten unter anderem an Cremes, ob es sich um Öl in Wasser- oder Wasser in Öl Emulsionen handelt. Sie testeten nicht nur Emulsionen, sie stellten auch Emulsionen wie Sonnencreme und Haargel her. Sehr beeindruckend war der zum Schluss gezeigte Unterwasservulkan, der stark an eine Lavalampe erinnert.
Der Wunsch der Mädels ist klar: „Wir wollen noch einmal zur BASF fahren und im Oberstufenlabor experimentieren!“

Ein großes Dankeschön an die BASF, dass sie den Schulen mit „Forscher in Aktion“ die Möglichkeit geben zu experimentieren und ein wirklich großartiges Programm bieten.

Text & Fotos: Dr. Susanne Pleus

MN Exkursion „Boden – mehr als nur schmutz unter den Füßen“

Am Donnerstag den 7. Juni brachen die MN- Gruppen 8 und 9 in das Teens-Lab der BASF in Ludwigshafen auf. Unter der Leitung von Frau Roth und Frau Bültermann fuhren wir mit der Bahn bis vor die Tür der BASF.

Dort haben uns zwei nette Betreuerinnen der BASF durch das Thema Boden mit vielen verschiedenen Experimenten geführt. Als erstes bekamen wir eine gründliche Einführung. Diese beinhaltete eine Sicherheitseinweisung und eine Wiederholung der Laborregeln. Ebenfalls erhielten wir viele, für uns neue, Informationen über die BASF.

Danach ging es an die praktische Arbeit im Labor. Wir haben die verschiedenen Böden mit vielseitigen Experimenten untersucht. Hierbei wurden unteranderen der Kalkgehalt des Bodens untersucht und eine Fühlprobe durchgeführt. Beim Fühltest haben wir unsere Böden mit ein paar Tropfen Wasser gemischt und in der Hand verrieben. Dadurch konnten wir herausfinden, ob die Böden sandig, tonig oder lehmig sind. Nach weiteren Experimenten wie der Analyse des Nitrat- und Phosphatgehalt, der Sedimentationsgeschwindigkeit, der Filtrationsgeschwindigkeit und vielen anderen mehr, war leider unsere Zeit im Labor zu Ende.

Wir hatten wir einen schönen und lehrreichen Tag und bedanken uns beim BASF- Team für die tolle Betreuung und die kurzweiligen Experimente.